PONENCIA DEL SR. MINISTRO DE EDUCACIÓN Y CULTURA
ING. QUIM. JORGE
BROVETTO
Queridas amigas y amigos, esto que está sucediendo
hoy, está cargado de tremendo simbolismo pero fundamentalmente también de contenido. El simbolismo de
que este Debate que fuera propuesto y acordado por la totalidad del espectro
político antes del comienzo de esta administración.
Este debate es una necesidad de la sociedad uruguaya
y está hoy siendo lanzado como lo dijo con claridad el Sr. Presidente de la
Asamblea General y Vicepresidente de la República nada menos que en el Poder
Legislativo.
Pero además de ese símbolo fundamental, el de querer
apoyar la democracia representativa en una importante forma de participación de
la gente como lo dijera el Sr. Vicepresidente por eso están hoy presentes en la
mesa los dos Entes Autónomos de la enseñanza que abarcan un sistema educativo
que abarcan desde el pre-escolar hasta el post-grado.
Debo
decir y esto lo digo con el corazón que me siento realmente orgulloso de estar
compartiendo una mesa con las máximas autoridades de los dos Entes Educativos y
con el Poder Legislativo en una instancia como esta.Y decía que no solo esos
símbolos hablan muy bien de nuestro pueblo, hablan muy bien de todos los
integrantes de la educación, sin
que además hay un contenido
muy profundo y para ello simplemente evoco los planteos hechos por las dos
máximas autoridades en representación de las instituciones ANEP y Universidad de
la República.
Los planteos con respecto a equidad, a calidad y a
pertinencia que ambos han puesto en
sus breves pero tremendamente profundas alocuciones están señalando que el
símbolo que esto hoy representa están
cargados de muchísima, muchísima materia.
Pero además, este llamado está siendo hecho por un
grupo pequeño, por que veintidós sigue siendo pequeño para representar a toda la
sociedad, pero suficientemente amplio en el abanico, social, político, de
intereses económicos y educativos de todo tipo; como lo que es necesario en una
discusión sobre un tema que incumbe a todos, absolutamente a todos los uruguayos.
El
valiente documento que fue leído ( y en ese sentido quiero evitar lo que puede
ser un elogio personal), fue redactado por el grupo de trabajo, con esta
Comisión Organizadora del Debate Educativo, y ha contado con la unanimidad de
sus miembros y ese documento habla del estado de desarrollo no satisfactorio de
la educación y habla de cómo enfrentarlo, como tratar de que todos los uruguayos
se sientan involucrados en eso.
Serían muchísimas las preguntas que podríamos hacernos en este momento,
pero hemos creído conveniente dejar en la mente de todos ustedes la confluencia
de las tres alocuciones, del Vicepresidente de la República, del Presidente del
CODICEN y del Rector de la
Universidad, allí está en definitiva el contenido conjuntamente con el documento
que fue leído, el contenido de una
de las actividades que yo
pienso debe encarar la sociedad uruguaya con mayor responsabilidad, con mayor seriedad y con mayor
profundidad.
Todos
están llamados, nadie debe sentirse fuera de este llamado. Como lo dijeron muy
bien, hasta el rincón más apartado del país, desde el hombre o la mujer más
ilustrado, hasta aquel que ha tenido menos acceso a la educación, todos deben
expresarse y de todos será la responsabilidad de elaborar los materiales para
una transformación que podrá reflejarse sin duda en aspectos legales pero que no
solo se refiere a aspectos legales sino que se refiere también y profundamente a
lo que todos dijeron: ¿qué educación queremos y qué educación necesitamos?
Que educación necesitamos para transformar a la
educación para todos a lo largo de toda la vida, nuestro sistema educativo, para
que cualquier hombre cualquier mujer, cualquiera sea su edad, cualquiera sea su
condición social, cualquiera sea ubicación geográfica sepa que el sistema
educativo uruguayo esta abierto para dotarlo de las herramientas de liberación
individual y de liberación
colectiva.
Cómo haremos para que el sistema educativo forje los
valores de una sociedad que pueda enorgullecerse, que los tuvo, y fuertemente en el pasado y que los tiene
hoy día, pero que tiene que trabajarlos intensamente para que nos llegue a
todos. Para poder luchar contra esta injusticia de la pobreza, de la
marginación. Como haremos para que el sistema educativo responda a esta
propuesta que acaba de hacer el Vicepresidente de la República en nombre del
Poder Ejecutivo, de lograr un país productivo, pero no por la producción en sí,
sino por la creación de riquezas para en definitiva mejorar la condición de vida
para todos los uruguayos.
Como
haremos en definitiva para crear un sistema educativo que responda a todo
esto.
Si esto no es una tarea fundamental, si no es una de
las tareas prioritarias, yo no veo otra tan importante como
esta.
En ese sentido quiero cerrar estas palabras diciendo,
me siento orgulloso de compartir la mesa y con todos ustedes: legisladores,
integrantes de la Comisión Organizadora del debate, representantes de los
diferentes Organos de la Educación, ciudadanos en general. Me siento orgulloso
de compartir con todos ustedes y quiero decirles que desde el Ministerio de
Educación y Cultura, desde el Poder Ejecutivo tenemos la clara noción de que
nuestra responsabilidad es abrir los espacios para que seamos todos como
ciudadanos quienes nos expresemos y que en definitiva de ese conjunto salgan las
recomendaciones, las propuestas, las ideas sobre como hacer de nuestra educación
un bien de todos.
Muchas gracias.