Colegio Sagrada Familia “Hnas Ursulinas”

Hab. Nº 46

Avda Estanislao López 4568

Hoja nº 1

Debate Educativo

Los alumnos de 6º año “A” opinamos:

La EDUCACIÓN es un bien público; es un derecho de todos.

INTERESADOS: Gobierno, padres, niños, adolescentes, jóvenes, docentes, abuelos, todos. Familias, escuelas, colegios.

ÁMBITOS EDUCATIVOS: la calle, la casa, los bailes, los clubes, la iglesia.

VEMOS: Falta de respeto, falta de igualdad, hay pobreza.

Objetivos generales	Objetivos específicos	Medios
Favorecer el respeto	Valorar lo que se enseña Cuidado del propio cuerpo (no fumar, no consumir droga, alcohol…) Respetar el medio ambiente Respetar los horarios Conducta más adecuadas Controlar los enojos Más alegría	Más información Campañas educativas Educación para la salud Educación ambiental Prohibir en la tele, en las revistas, en internet, los programas con malas palabras, malos ejemplos, violencia, pornografía.
Favorecer la igualdad	Posibilidad para todos de seguir estudiando y/o alfabetizarse.	Cursos Gratuidad y/o apoyo y ayuda para los Colegios.
Combatir la pobreza	Que no haya niños en la calle.	Casa y trabajo para las familias cadenciadas.

Los alumnos de 6º año “B” contestan personalmente y preguntan a su familia:

¿Qué es la educación para ti?

v Es uno de los valores más importantes que nos ayuda a crecer como persona.

v Es un proceso en el cual se adquieren conocimientos que son necesarios para el desarrollo de una vida buena.

v Educar es transmitir principios y conceptos a nuestros hijos. Educamos enseñándoles las tablas como a ser solidarios, respetuosos… es un todo.

v Es un proceso de enseñanza y aprendizaje que ocurre toda la vida y que ayuda al individuo en su crecimiento como persona.

v Es la manera de formarnos para mejorar el futuro.

v Es la buena enseñanza.

v Es la forma de enseñar y/o encaminar que tienen los adultos para con los niños.

v Es la enseñanza que se le da a un ser humano.

v Es algo importante que nos ayuda a ser mejores personas en el sentido de no faltar el respeto.

v La educación es para el futuro. Educarse es de toda la vida.

v La educación es la forma de transmitir cultura y con esa educación viviremos toda la vida.

v Es la base fundamental para el desarrollo del ser humano, mediante la enseñanza y aprendizaje de una serie de conocimientos ya sea de normas de conducta, intelectuales y religiosas.

v Es la formación e instrucción de las personas.

v Es lo que aprendes para poder mejorar.

¿Qué aspectos de la vida de las personas se relacionan con la educación?

v Todos los aspectos.

v Principalmente la niñez y la adolescencia.

v La cultura, el comportamiento, los modales, la generosidad, la aceptación del prójimo.

v Intelectual y moral.

v Todos, conducta, atención.

v En el aspecto social, educativo, aceptación del prójimo y el trabajo.

v Las costumbres, los valores, los buenos modales.

v Todas las personas que te rodean, pero las más importantes son los padres y los educadores como los docentes.

v El comportamiento de las personas con su entorno.

v Los padres, los docentes, toda la familia.

¿Quiénes son los representantes de educar?

v Padres, tutores, abuelos, maestros, profesores.

v Los padres primero que nada y los educadores que se van encontrando a lo largo de la vida.

v La familia (la educación empieza en casa), los docentes y nosotros mismos.

v La familia y las instituciones.

v Los padres y todas las personas que nos rodean.

v Fundamentalmente y en primer lugar los padres principalmente en el área de normas de conducta y luego los educadores actuando conjuntamente.

¿Consideras que en la institución a la que concurres o concurriste recibes la educación que esperabas? ¿Por qué?

v Sí, porque aprendí y me fui preparando para otros estudios.

v Sí, creemos que nuestros padres eligieron una buena institución.

v Sí, porque considero que fui bien guiada en muchos aspectos de la vida no solamente en el orden intelectual.

v Sí, porque adquirimos muchos conocimientos curriculares y morales, porque en este momento somos personas de bien.

v Sí, en mi caso fui a una escuela chica y tuve la suerte de encontrar maestros que me enseñaron muchas cosas que recuerdo hasta el día de hoy.

v Sí, porque además de los conocimientos curriculares me sentí realmente informada acerca de los valores morales.

v Sí, porque fortalece los valores, costumbres, creencias y comportamientos aprendidos en el hogar.

v Sí, porque pienso que lo que necesitaba aprender en mi casa y en mis escuelas lo aprendí.

v Hasta el momento es la que esperaba, porque cubre nuestras expectativas.

v Sí, porque yo intento aprender valores para que en futuro sea una persona mejor.

v En la clase de inglés sí; en la escuela también, aunque yo no pongo empeño en aprender y lo reconozco.

v Pienso que fue una buena educación pues me ayudó a desempeñarme en la vida en la parte humana, laboral y en la fe.

Los medios de comunicación social (radio, tv, internet,…) ¿colaboran u obstaculizan con la educación?

v Así como algunos colaboran otros obstaculizan; lo importante es saber seleccionarlos.

v Colaboran ampliamente, en la mayoría de los casos.

v Depende de lo que miremos o escuchamos.

v En general colaboran, no descarto que hay algunos que obstaculizan.

v Algunos programas están pensados para educar y otros, sí, obstaculizan.

v En algunos casos colaboran, en otros complican, disipando la atención.

v Algunos programas educan y otros no.

v Según la forma de utilizarlos.

v Depende del uso que se le de.

v Para mí, en algunas cosas colaboran, porque de ellos puedes sacar información para aprender, pero a veces obstaculizan porque puedes quedarte viendo la tele y no aprendes.

v Depende de la forma en que son utilizados, saber seleccionar lo que es realmente positivo, pues podemos encontrar en ellos conocimientos interesantes y de ayuda para el desarrollo humano.

Los alumnos de 5º año opinan:

Interesados en la Educación:

Los padres, los universitarios, los adolescentes, los niños, el presidente, los legisladores, los abuelos, los futbolistas, todas las personas.

Ámbitos donde se imparte educación:

Escuelas, liceos, universidades, UTU, casa

Que pensamos:

• La educación es importante para los grandes como para los chicos.

• A mí la educación me parece buena. Lo que hay que cambiar son las actitudes. Las publicidades, la música, lo que hacemos, decimos, nuestro entorno,… todo concurre a formar, cambiar, construir nuestra CULTURA. Es fundamental crear una cultura basada en los valores.
• A mí me gustaría que terminaran las peleas, la violencia, el consumo de droga.
• Para mejorar la educación se deberían evitar:

Las drogas en los liceos

Las publicidades pornográficas

Las canciones con malas palabras

Las películas para adultos en horarios accesibles a los niños.

• También prohibir todo tipo de violencia, por ejemplo: películas, reclames y juegos.
• Poner carteles de NO FUMAR en los liceos.
• Los tutores tendrían que ser más responsables, estrictos y cuidadosos.
• Cuidar más la seguridad con leyes más estrictas.
• Hacer investigaciones para la captura de los traficantes de droga.