DEBATE EDUCATIVO....................................
C. O. D. E. ROCHA. ACTA N° 3
A los cuatro días
del mes de mayo de dos mil seis en el local del Instituto de Formación Docente
de Rocha, se reúne la C. O. D. E. Se lee y firma el acta de la reunión anterior.
El señor Rotondaro propone que se nombren dos o tres coordinadores para
diferentes funciones, que se disponga de algunos útiles necesarios como
biblioratos, un escritorio o mesa para reunir los materiales, además de darse
una organización flexible para la gestión de acuerdo a las sugerencias de
funcionamiento propuestas por la CODE nacional, y generar una estrategia para
salir a los medios de comunicación. Se comenta que hay interés en la población
por conocer lo que se está haciendo y en qué consiste el debate educativo, por
lo que es necesario salir a la prensa. Maris Rippa solicita ejecutividad con
actividades concretas como convocar a una conferencia de prensa y nombrar
portavoces de la CODE para posteriores salidas a los medios. Grisel Caram propone
que se debe primero hacer un plan y laudar dos o tres temas antes de salir a la
prensa. Lo mismo sugiere Adela Fernández agregando que al plan debe sumarse un
calendario estimativo que sirva de disparador para la participación ciudadana.
Se ponen a votación las mociones. La moción de Rotondaro se desglosa,
resultando que “dar una organización flexible de acuerdo a las sugerencias de
la CODE nacional” se vota afirmativo por unanimidad; “disponer de algunos
útiles necesarios” no se vota porque la Asociación Magisterial informa que
puede proporcionar los biblioratos, la Junta Departamental las fotocopias de
materiales, y el IFD el escritorio;
“nombrar dos o tres coordinadores para diferentes funciones como la
relación con la IMR, redacción de orden del día, llamadas, citaciones y moderar
las reuniones, se vota afirmativo por unanimidad y se ofrecen voluntarios:
Rotondaro, Grisel Caram, José Portela, Maris Rippa.
Se trata la segunda
moción, de trazar un plan de trabajo y un cronograma. Maris Rippa sugiere que
se divida el departamento y la ciudad en zonas y se nombren integrantes de la
CODE que por su proximidad laboral o personal sean referentes en cada zona. Se
discute sobre la conveniencia de definir centros en cada zona, se vota
resultando nueve votos afirmativos y dos abstenciones. Se entiende que al
hablar de “centros” no nos estamos refiriendo sólo a escuelas o edificios
educativos, por lo que Rotondaro propone que haya un grupo que releve todos los
centros posibles en cada zona. A su vez Susana Mora propone ubicar referentes
físicos de cada zona para tener en cuenta los públicos a convocar y su
diversidad.
Se divide a la
ciudad de Rocha en seis zonas:
Zona 1, planta
urbana de Rocha, se subdivide en:
Zona 1. A. Desde
Ituzaingó a 18 de julio; relevará Ernesto
Rotondaro
Zona 1. B.
Desde 18 de julio a Julio J. Martínez; relevará Mabel Cal
Zona 2.
Martínez Rodríguez desde su inicio a Peregrina Balboa y hacia Paso de los
Carros. Releva y es referente Daniel Canobra
Zona 3.
Desde Martínez Rodríguez a Rutas 15 y 9, Ituzaingó hacia el noreste. Relevan y
son referentes Pura Rivero, Jorge Rodríguez y Maris Rippa.
Zona 4.
Desde Julio J. Martínez hasta el arroyo y hasta la Ruta 9. relevan y son
referentes Mary Núñez, Virginia Vaglio,
y Grisel Caram.
Zona 5.
Ruta 9 desde entrada a La Riviera hasta cancha de Peñarol y hacia La Paloma.
Releva y es referente el profesor Romano.
Zona 6.
Barrio Hipódromo. Referentes Alix Cardoso y Gino di Carlo. (no integran la
CODE)
Se definen cinco
zonas en el interior del departamento y
sus respectivos referentes que pertenecen a la CODE:
Chuy, La Coronilla, 18 de julio, Barra de
Chuy. Referente Julio Duarte.
Cebollatí.
Lascano. Referente Mario Prieto. (no
pertenece a la CODE)
San Luis,
Barrancas, y su zona de influencia. Referente Maris Rippa.
Castillos, Punta
del Diablo, Cabo Polonio, Aguas Dulces, Valizas, 19 de abril. Referentes Teresa
Barrios, Susana Mora, Grisel Caram.
La Paloma y su
zona de influencia. Referente Adela Fernández.
Los referentes
deberán relevar los locales, pensar cómo actuar para la próxima reunión, para
en ella buscar pautas comunes a los efectos de estar en sintonía para difundir
y promover el debate. Cada integrante deberá, a su vez leer las sugerencias de
funcionamiento de las asambleas. Rotondaro sugiere que en esa reunión se
sistematice la pauta de presentación y se vea la estrategia con los medios para
el lanzamiento de la CODE a nivel departamental para que haya luego delegados
que salgan a los medios del departamento.